立足课程思政，创新发展专业课程教育教学

  ——美术学院召开课程思政融入教学主题研讨会

为不断提升课程思政育人成效，不断提高艺术类学生的思想政治素质，贯彻将思政元素有机融入专业课程，提高课程思政的教学质量，更好地提升教师思政教学水平，9月11日下午，美术学院全体教师在马龙区土瓜冲乡村图书馆召开课程思政融入教学研讨会。副院长马兴隆主持。

首先，学院党委书记周峰以“画”说价值观——美术学院课程思政理念与实践为主题，结合教师党支部“全国党建样板支部”验收情况，解读了“画”说价值观在创建培育期内的经验及成效。强调要用好课堂教学这个主渠道，要配合改进和加强思想政治理论课，还要致力于推动“思政育人”与专业教育的有机融合，将思政教学元素融入专业课程之中，寓价值观引导于知识传授之中，确保各门课都守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

其次，邀请南京艺术学院美术学院副院长秦华教授线上分享了南师大美术学院课程思政的相关探索与实践案例。组织学院获国家级、省级教师教学竞赛获奖的李俊华、罗立丽、魏晓飞、顾玲莉四位教师分别以“课程思政融入美术专业教学的理论研究与实践”“绘画的时代性在美术教学中的体现”“中国书法史课程思政设计”和“学科课程与思政融合在课程准备过程中的思考”分享了各自课赛教学设计中融入课程思政的案例（含实施方法和理念）。

最后，学院院长傅保中作了总结发言。他表示，举办课程思政教学改革研讨会，就是要明确以课程思政融入作为学院教育教学的改革方向和发展趋势，以问题为导向，以教师为主力，以理念为引领，结合艺术类教育专业本身的特性，做好人才培养的顶层设计，将课程思政元素无形渗透于艺术教育专业每一门课程中。在教育教学中做到打造特色课程，挖掘思政元素，讲好专业故事，融入价值观念，提高教师能力，提升思政育人效果，注重教学实践，体现思政主题，立足传统文化，延伸思政教育，深化专业与课程思政融合，进而实现协同育人、立德树人。

同时，美术学、书法学、视觉传达和环境设计系就本专业2024版培养方案及课程大纲编写中，如何聚焦大学生思想政治教育工作、贯彻OBE理念，显隐结合有机融入课程思政及具体的实施办法进行了研讨。

                                 美术学院

2024年9月11日