曲师校〔2021〕38号
曲靖师范学院关于印发本科生毕业论文（设计）管理规定（修订）的通知
校属各单位：
《曲靖师范学院本科生毕业论文（设计）管理规定（修订）》经2021年4月30日校长办公会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
曲靖师范学院
2021年5月31日
曲靖师范学院
本科生毕业论文（设计）管理规定（修订）
（经2021年4月30日校长办公会审议通过）
毕业论文（设计）是实现本科培养目标的重要教学环节。为加强对本科生毕业论文（设计）工作的管理，保证其质量，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）的目的和要求
撰写毕业论文(设计)在于培养学生运用所学专业基础知识、基本理论和基本应用技能进行科学研究的能力,使学生在调查研究、查阅文献、搜集资料、提出问题、分析解决问题、实验研究、处理各类数据等方面得到训练和提高；同时，培养学生严谨、求真、务实的科学态度，团结协作、埋头苦干和勇于克服困难的人文品质。
各学院要高度重视毕业论文(设计)的指导工作，坚持马克思主义观点方法，体现新时代立德树人根本要求，坚持正确的思想导向和政治方向。
各学院应按照教学计划的要求，根据各专业的特点，认真组织，加强指导，努力使毕业论文(设计)工作取得成效。
各专业也可不要求学生撰写毕业论文（设计），以艺术作品、专业实践项目等专业实践创新活动替代。
二、毕业论文（设计）的选题
1.由各学院提供一定数量的课题供学生选择，也可以由学生根据自己的兴趣、特点提出选题，或者结合教师科研课题选题，论题由学生与指导教师商议提出，填写“曲靖师范学院本科毕业论文（设计）学生选题审查表”，报教学系（教研室）、学院毕业论文（设计）工作领导小组审核同意后，确定执行。
2.选题必须符合专业培养目标，体现综合训练基本要求。鼓励和支持学生选做有创新特色的课题，以及跨专业、跨学科的课题。师范类各专业要鼓励学生选做基础教育、课程与教学研究等方面的课题。
3.选题应具有一定的理论意义和实际价值。可以对某些基础理论进行学术问题探讨，也可以结合科技、生产和社会生活的实际问题进行研究，或者进行实验课题的研究、设计和改进。要尽可能加大有实际应用价值的课题比例。
4.选题要考虑学生的专业基础和实际水平，难度、工作量应适当，避免选题过大或过小。毕业论文（设计）一般一人一题。如选题需要有两人或几人合做，须由指导教师提出并报学院毕业论文（设计）工作领导小组批准，每个学生必须独立完成其中的一部分工作，并独立完成各自的论文（设计）。
三、毕业论文（设计）的撰写
1.论文（设计）撰写应包括确定课题、调查实习、调查研究、查阅和整理资料、撰写开题报告、实验设计、数据处理、撰写等各个环节。
2.论文一般按科研论文体例撰写。中文、外语专业的学生不能用文艺创作或作品翻译来代替毕业论文（设计）的撰写。外语专业学生必须用外语撰写论文（设计）。
3.论文（设计）题目确定后一般不得中途变更。每篇论文不得少于5000字（外语论文不少于3500单词）。每篇论文须有300-600字的中文摘要，英文摘要应与中文摘要保持一致，并应附有引用和参考的文献资料目录。
4.论文（设计）一律用A4纸单面打印并装订。
四、毕业论文(设计)的检测
1.各专业毕业论文（设计）（艺术类毕业设计等除外）均要使用“论文复制率检测系统”进行检测。
2.论文（设计）检测复制率超过20%的毕业论文（设计），视为未通过论文复制率检测。
1.所有毕业学生均须进行毕业论文（设计）答辩。
2.论文（设计）答辩由各学院负责组织。各学院应成立学生毕业论文（设计）答辩委员会，主持答辩工作。论文（设计）答辩小组至少应由3-5位教师组成，指导教师可以作为答辩组成员，但不能担任答辩组长，必要时可聘请校外专家参加或主持答辩。
3.答辩时，学生自己先简要介绍撰写论文（设计）的意图、主要论点、论据、研究方法、意义、论文框架等内容。对答辩组提出的问题，允许学生有5分钟的准备时间。
4.各学院毕业论文（设计）答辩委员会安排相关人员将答辩基本情况如实填写“曲靖师范学院本科生毕业论文（设计）答辩情况表”。
六、毕业论文（设计）的成绩及评定
1.论文（设计）成绩按百分制计。
2.优秀（90分及以上）论文（设计）不应超过论文（设计）总数的10%。
3.毕业论文（设计）成绩按照以下要求评定：
（1）指导教师根据毕业论文（设计）准备过程、论文写作、工作量与难度、论文的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的评价，以及是否同意答辩的意见填写指导教师评语，并根据相关项目评分标准评出毕业论文（设计）的成绩（以百分计），记入“曲靖师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评定表”。
（2）评阅人根据毕业论文（设计）的工作量与难度、论文的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的综合评价，以及是否达到答辩水平等，填写评阅人评语，并根据相关项目评分标准评出毕业论文（设计）的成绩（以百分计），记入“曲靖师范学院本科毕业论文（设计）评阅人评定表”。
（3）答辩小组根据学生毕业论文（设计）是否达到本科毕业论文（设计）水平、理论意义或实用价值、创新性、论文（设计）宣讲、论文（设计）答辩等填写答辩决议，并根据相关项目评分标准评出毕业论文（设计）答辩小组评分，记入“曲靖师范学院本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表”。
（4）由指导教师评定的成绩（占40%）、评阅人评定的成绩（占30%）和答辩小组评出的答辩成绩（占30%）评定出综合成绩，记入“曲靖师范学院本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表”相关栏。
4.凡有下列情况之一者，可视其论文（设计）成绩不及格，学院应给出书面意见，或令其重做、延期通过。
（1）未完成毕业论文（设计）者；
（2）未通过论文复制率检测者；
（3）未参加答辩者；
（4）未通过答辩者。
学生的毕业论文（设计）成绩不及格者，可延长学习年限，也可作结业处理。在延长学习年限内，申请补做毕业论文（设计），成绩及格者换发毕业证书，授予学士学位。
七、毕业论文(设计)指导
1.毕业论文（设计）的指导由讲师以上职称的教师担任，特殊情况下也可由少量具有一定科研背景和科研能力的有教学工作经验的获得硕士学位以上的教师担任。为保证论文（设计）指导质量，每个教师指导的学生论文（设计）数原则上不超过10篇。指导教师一旦确定，不得随意更换。
2.如确有需要，经学院审核批准，学生到校外科研单位做毕业论文（设计），可聘请该单位相当于讲师职称以上的科技人员进行指导，学院应派专人联系，定期了解情况。
3.指导教师的职责如下：
（1）向学生讲清撰写毕业论文(设计)的意义，提出明确要求。
（2）指导学生进行毕业论文（设计）选题，指导学生通过选题审批。
（3）在学生撰写毕业论文(设计)过程中进行指导和答疑。
（4）进行毕业论文(设计)成绩的评定。
八、毕业论文（设计）的组织和时间安排
1.本科生毕业论文（设计）工作由学校教务处主管，各学院具体实施。教务处负责组织校级毕业论文（设计）检查组对毕业论文（设计）教学过程中的各个环节进行质量监督，并适时组织毕业论文（设计）工作的考核、总结、经验交流、评估等工作。各学院应成立毕业论文(设计)工作领导小组，负责包括工作计划的审定、指导教师的配备、工作指导、时间安排、中期检查、答辩和成绩评定、成绩登记及存档、工作评价及总结等工作的组织安排。
2.各学院毕业论文（设计）的选题和配备指导教师工作应在第七学期期中左右完成,并填写“曲靖师范学院本科毕业论文（设计）指导教师备案表”报教务处。毕业论文（设计）的撰写一般安排在第七学期后一阶段、寒假及第八学期前一阶段进行。各学院也可根据实际情况安排相对集中的一段时间撰写论文（设计）。毕业论文（设计）工作须在5月底全部结束。
3.各学院应严格按照学校关于毕业论文（设计）的要求，认真执行、规范管理。毕业论文（设计）指导、答辩工作完成后，按照学生学号规范归档，毕业论文（设计）定稿一份存于各学院。各学院在毕业论文（设计）工作结束后，要及时进行总结，不断提升毕业论文（设计）工作管理的质量。
九、各学院可根据此规定，结合专业培养目标，制定具体的实施方案及细则，交教务处备案后实施。
附件：
1.曲靖师范学院本科毕业论文（设计）工作程序
2.曲靖师范学院本科毕业论文(设计)撰写与打印规范
3.曲靖师范学院本科毕业论文（设计）摘要、目录、签名页、声明页样张
4.曲靖师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评分参考标准
5.曲靖师范学院本科毕业论文（设计）评阅人评分参考标准
6.曲靖师范学院本科毕业论文（设计）答辩小组评分参考标准
7.曲靖师范学院本科毕业论文（设计）学生选题审查表
8.曲靖师范学院本科毕业论文（设计）开题报告
9.曲靖师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表
10.曲靖师范学院本科生毕业论文（设计）答辩情况表
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）工作程序
本科毕业论文（设计）撰写与打印规范
本科生的毕业论文（设计）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程，也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。为了保证我校本科生毕业论文（设计）质量，制定本规范。
大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献，收集资料；（4）拟定写作提纲（开题）；（5）撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；（6）定稿和导师审阅。
文科各专业的毕业论文（设计）要求论题明确，资料翔实，论证严谨，语言文字流畅简练，结构合理，理论联系实际，观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文（设计）篇幅应不少于5000字（外语论文不少于3500单词）（不含图表）。
大体分为七个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献，收集资料；（4）拟定设计或实验方案（开题）；（5）设计或实验；（6）理论分析和技术分析，撰写初稿，修改稿；（7）定稿和导师审阅。
理工科各专业的毕业论文（设计）要求设计方案合理，立论准确，理论分析和技术分析充分，实验和计算方法正确，数据准确可靠，图表规范清晰，文字表达准确，语言流畅简练；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文（设计）正文后；引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文（设计）篇幅应不少于5000字（不含图表、程序和计算数字）。
1.封面：封面包括如下内容（采用教务处统一印制的封面）：
（1）题目：应简洁、明确，有概括性，字数不宜超过20个字；
（2）学生：姓名、学号、学院、年级、学科、专业；
（3）指导教师：（姓名、职称）；
（4）完成日期：××××年××月××日。
2.摘要：摘要要有高度的概括，语言精炼、明确。同时有中、英文摘要及关键词，中文摘要字数在300-600字，内容涉及写作目的、研究的问题或假设、国内外研究状况的评价、研究方法、研究结论、理论和实践意义、存在的局限、努力方向或研究建议等；英文摘要应与中文摘要保持一致。关键词挑选3~5个最能表达主要内容的词或术语。排序如下：
（1）中文摘要、关键词；
（2）英文题目、摘要、关键词。
3.目录：目录作为论文（设计）提纲，是论文（设计）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按论文（设计）顺序用三级标题编写（如：“1…、1.1…、1.1.1…”或“第一章…、第一节…、1.…”或“一、… 1.… (1)…”），并标明页码。目录中的标题、页码应与正文中的标题、页码一致。
4.正文：正文是毕业论文（设计）的核心和主体。正文可因不同的学科专业和研究对象，采用不同的写作方式，但全文一般应包括引言、文献综述、研究方法、讨论与分析和结论五大部分。
（1）引言：引言是毕业论文（设计）的开头部分，主要阐明论文（设计）写作的背景、目的、假设、现实意义、对所研究问题的认识、论文（设计）结构并提出论文（设计）的中心论点。引言应简明扼要，篇幅不宜太长。
（2）文献综述：主要说明说研究问题的历史、现状、趋势；国内外研究成果（权威性、代表性的著作、论文的名称、年代，尤其是近三年的研究成果）；评价前人研究的不足，找出其局限性；提出自己的研究问题或假设，显示独创性、学术意义、实践性。
（3）研究方法：说明论文（设计）的研究对象、将采用的主要工具以及对数据的处理方法。方法的说明要具体，如实证研究，须写明实验、定性定量、调查工具、调查对象、抽样方法或数据处理等。
（4）讨论与分析：阐明本文的主要发现并解释本研究与前人研究的主要差异。
文献综述、理论框架、研究方法、讨论与分析是毕业论文（设计）的核心，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。该部分要运用各方面实验结果、研究方法，讨论与分析问题、论证观点，尽量反映出学生的科研能力和学术水平。
（5）结论：结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。结论应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出自己的创新、发现、启示、局限、存在的问题和今后的努力方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张。结论要简单、明确，篇幅不宜过长。
5.参考文献：参考文献指作者在毕业论文（设计）工作中所参考的文献，包括研究问题背景、研究方法、研究结果的比较等，是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一律采用文内注释法，最好为近三年的权威研究成果，且要有一定的外文参考书目及论文。毕业论文（设计）的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按[1]、[2]、[3,4]、[5-9]等顺序上标编号。引用文献应按文中引用出现的顺序列齐全，附于文末。参考书目及论文数量不少于15项。
6.致谢：致谢通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，表示自己的谢意。
7.附录：附录是不宜放在正文中的资料，如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。放入论文（设计）资料袋，或装订在论文（设计）文本最后。
毕业论文（设计）统一用A4纸单面打印装订，上边距为3.0cm，下边距为2.5cm，左边距为2.5cm，右边距为2.5cm。每页须加“页眉”和“页码”，页眉和页脚边距为1.5cm。行间距为1.5倍。打印排版格式如下：
（一）论文（设计）封面格式：采用学校教务处规定的统一格式。
（二）题目、摘要和关键词格式：论文（设计）题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。论文（设计）题目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四号黑体，居中），[摘要]二字下空一格打印内容（小四号宋体）。摘要内容下空一行打印[关键词]三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）每两个关键词之间空两格或用分号隔开。英文摘要全部用Times New Roman字体，题目四号加粗，摘要内容和关键词均用小四号，Abstract和Key words加粗。中文题目、中文摘要、关键词合打一页；英文题目、英文摘要和关键词另打一页（若中英文摘要较短时，也可合打一页上）。
（三）目录：[目录]二字（四号黑体，居中），下空一行为章、节、小节（或一、1.（1）… …，理工科可用1…、1.1…、1.1.1…编号）及其开始页码，采用小四号宋体。页码放在行末。目录内容和页码之间用虚线连接。目录不与摘要在同一页，要单独成页。
（四）正文（引言、文献综述、研究方法、讨论与分析、结论）：正文用小四号宋体字打印（若有标题，章标题以小三号黑体，居中打印；节标题以四号黑体字左起打印；小节标题以小四号黑体字左起打印）。正文从第1页开始编页码。
（五）文中图、表：文中图、表应有自明性。图、表名应附相应的英文和必要的中文图注。制图要求：半栏图宽≤7cm，通栏图宽≤16cm；图中曲线粗细应相当于5号宋体字的竖画，坐标线的粗细相当于5号宋体字的横画；图中文字、符号、纵横坐标标目用小五号字；标目采用国家标准的物理量（英文斜体T 、P、V）和单位符号（英文正体）的比表示，如kg/m3。表格采用“三横线表”，表的内容切忌与图和文字的内容重复。
（六）公式：公式书写应在文中另起一行，居中书写。公式的编号加圆括号，放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式后应注明编号，该编号按章顺序编排。
（七）参考文献：参考文献的著录应执行GB7714-87国家标准《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》规定，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，即使用第一次出现的编号，不再重复编号或重复列出。需表明引文具体出处的，可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名，字体用小五宋体。
文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；参考文献列表时应以“参考文献”（左顶格）作为标识；序号左顶格，用阿拉伯数字标示；每一条目的最后均以实心点结束。
参考文献著录的条目以小于正文的字号编排在文末。文献的著录格式:
1.专著:［序号］作者.书名[M].出版地:出版社,出版年.起止页码.
2.期刊:［序号］作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码.
3.论文集:［序号］作者.题名［A］.论文集名[C].出版地:出版社, 出版年.起止页码.
4.学位论文:［序号］作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年:起止页码.
5.专利文献:［序号］专利所有者.篇名[P].专利国别:专利号,出版日期.
6.电子文献:［序号］责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献网址.年-月-日.
7.外文专著：［序号］作者（出版年），书名，出版社
文献作者3名以内的全部列出；3名以上则列出前3名，后加“等” (英文加“et al”).
参考文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M―专著，C―论文集，N―报纸文章，J―期刊文章，D―学位论文，R―研究报告，S―标准，P―专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。
电子文献类型/载体类型标识：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库。
各类外文参考文献的格式与中文示例相同；为了计算机检索方便，建议题名的首字母及各个实词的首字母大写，期刊的刊名等可用全称或按ISO 4规定的缩写格式。
（八）致谢：[致谢]二字用小四号仿宋体加黑，内容为小四号仿宋体。
1.全文内的各章、各节内的标题及段落格式（含顶格或缩进）要一致；
2.全文内各章的体例要一致；
3.全文内时间表示：使用“2004年6月”，不能使用“04年6月”或“2004.6”；
4.标题编号：要符合一般的学术规范，一般不能使用“半括号”，“（一）、”或“（一、）”等不规范用法，标题结束处不能有标点符号。
5.论文装订顺序：
封面→(内封页)→签名页→声明页→中文摘要→英文摘要→目录→正文→参考文献→致谢→附录。
六、各学院可结合专业特点，制定具体的实施方案及细则。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）摘要、目录、签名页、声明页样张
论文（设计）题目（三号黑体字）
摘 要（四号黑体，居中）
中文摘要内容（小四号宋体） ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
关键词：（小四号黑体）关键词1；关键词2；关键词3（小四号宋体）
Title of the thesis (题目Times New Roman字体，四号加粗)
Abstract: (小四号Times New Roman字体,加粗) The contents of abstract ……————————————————————————————————————————————————————————————————————. (小四号Times New Roman字体)
Key words: (小四号Times New Roman字体,加粗) key word1; key word2; … … (小四号Times New Roman字体)
目 录（四号黑体，居中）
1 第一章标题 ………………………………………………………………………………… 1
1.1 第一节标题 ………………………………… …………………………………………… 2
1.1.1 第一小节标题 ………………………………………………………………………… 4
2 第二章标题 ………………………………………………………………………………… 6
2.1 第二章第一节标题 ………………… …………………………………………………10
2.1.1 第二章第一节第一小节标题 …………………………………………………………15
(小四号宋体，两端对齐)
曲靖师范学院
本论文（设计）经答辩小组全体成员审查，确认符合曲靖师范学院本科(学士学位)毕业论文（设计）质量要求。
答辩小组签名
组长（单位，职称）：
组员：
指导教师：
答辩日期：
原创性声明
本人声明：所呈交的论文（设计）是本人在指导教师指导下进行的研究工作成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文（设计）中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所作的任何贡献已在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。
签名： 日期： 。
论文设计（设计）使用授权说明
本论文（设计）作者完全了解曲靖师范学院有关保留、使用毕业(学位)论文（设计）的规定，即学校有权保留论文（设计）及送交论文（设计）复印件，允许论文（设计）被查阅和借阅；学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。
签名： 指导教师签名： 日期： 。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评分参考标准
项目及分值 | A级标准 | C级标准 | 评价等级 | 评分 | |||
A | B | C | D | ||||
准备过程的 态度 （20分） | 在选题及拟定毕业论文（设计）撰写方案和工作计划、拟定写作提纲、查阅文献及搜索资料、制定实验方案、实施实验、撰写及修改论文（设计）等过程中，认真严谨、勤奋钻研、团结协作。 | 在完成毕业论文（设计）过程中态度基本端正，认真。 |
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论文（设计） 写作 （20） | 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证；能进一步提高基础理论与专业知识水平。能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文（设计）所涉及到的有关研究状况及成果。 | 基本能运用所学专业知识阐述问题，能对其科学论点进行简单论证。能查阅一些相关文献资料。 |
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工作量与难度 （15分） | 选题符合专业培养目标、体现了综合训练基本要求；难度适中；按期完成规定任务；工作量饱满。 | 选题符合专业培养目标、基本体现了综合训练基本要求；按期完成任务。 |
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论文（设计）的理论意义或实用价值（15分） | 符合本学科的理论发展，有创新，有较高的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实用价值。 | 基本符合本学科的理论发展。 |
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写作水平 （15分） | 文题相符，较好地完成选题的目的要求，论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅；论文篇幅符合要求。 | 文题相符，基本能完成选题的目的要求；论点鲜明；有支撑论据；条理基本清晰；语言通顺。 |
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写作规范 （15分） | 写作符合学位论文的基本规范，用语、格式、图表、数据、量和单位、参考资料引用规范化、符合标准。全文错别字或不规范之处不能超过万分之二 | 写作基本规范；基本符合要求。 |
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总评成绩 |
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说明：“A级标准”为“优秀”，“C级标准”为“及格”，介于“A级标准”和“C级标准”之间为“B级标准”即“良好”，达不到“C级标准”的均为“D级标准”，即“不及格”。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）评阅人评分参考标准
项目及分值 | A级标准 | C级标准 | 评价等级 | 评分 | |||
A | B | C | D | ||||
工作量与难度（25分） | 选题符合专业培养目标、体现了综合训练基本要求；难度适中；按期完成规定任务；工作量饱满。 | 选题符合专业培养目标、基本体现了综合训练基本要求；按期完成任务。 |
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论文（设计）的理论意义或实用价值（25分） | 符合本学科的理论发展，有创新，有较高的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实用价值。 | 基本符合本学科的理论发展。 |
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写作水平 （25分） | 文题相符，较好地完成选题的目的要求，论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅；论文篇幅符合要求。 | 文题相符，基本能完成选题的目的要求；论点鲜明；有支撑论据；条理基本清晰；语言通顺。 |
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写作规范 （25分） | 写作符合学位论文的基本规范，用语、格式、图表、数据、量和单位、参考资料引用规范化、符合标准。全文错别字或不规范之处不能超过万分之二 | 写作基本规范；基本符合要求。 |
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总评成绩 |
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说明：“A级标准”为“优秀”，“C级标准”为“及格”，介于“A级标准”和“C级标准”之间为“B级标准”即“良好”，达不到“C级标准”的均为“D级标准”，即“不及格”。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）答辩小组评分参考标准
项目及分值 | A级标准 | C级标准 | 评价等级 | 评分 | |||
A | B | C | D | ||||
论文（设计）的理论意义或实用价值（30分） | 符合本学科的理论发展，有创新，有较高的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实用价值。 | 基本符合本学科的理论发展。 |
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创新性 （20分） | 研究论题属本学科、本专业发展方向中较前沿的位置，研究具有较强的创新性 | 研究课题基本属本学科的发展方向，有自己独特的思考、并具有一定的创新性 |
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论文（设计） 宣讲 （15分） | 思路清晰；概念清楚；论点正确；结论严谨。 | 思路基本清晰；概念清楚；论点正确。 |
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论文（设计） 答辩 （35分） | 回答问题有理论依据；基本概念清楚主要问题回答准确、深入。 | 基本能回答答辩过程中的问题 |
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总评成绩 |
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说明： “A级标准”为“优秀”，“C级标准”为“及格”，介于“A级标准”和“C级标准”之间为“B级标准”即“良好”，达不到“C级标准”的均为“D级标准”，即“不及格”。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）学生选题审查表
学 院 |
| 专 业 |
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学 号 |
| 姓 名 |
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论文（设计）题目 |
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选题来源 | □学生自选题 □备选题目 □教师科研课题 □来自社会实践 □其他 | ||
选题目的及依据： | |||
主要内容及进行方式： | |||
工作量及准备情况： | |||
指导教师意见：
指导教师签字： 年 月 日 | |||
教学系意见：：
教学系主任签字： 年 月 日 | |||
学院毕业论文（设计）工作领导小组审查意见：
负责人签字： 年 月 日 |
论文题目：
作 者： 学号：
学 院： 年级：
学 科： 专业：
指导教师： 职称：
日 期：
曲靖师范学院教务处制
毕业论文（设计）开题报告填写说明
1．封面上的“论文题目”一栏填写时一律不用书名号；外语学院学生的论文（设计）题目统一填写英文题目，不用中文。
2．封面上的“学号”一栏统一填写如：“2017131150”含年级、系别、班级和学号顺序的数字。不能填写为：“50号”的等样式。
3．封面页上的“年级”一栏用阿拉伯数字统一填写为：“xxxx级”。不能填写为：“四年级”、“17级”、“2017”等样式。
4．封面页上的“日期”一栏统一填为带有年、月、日字样的日期形式，如“2020年12月21日”。
5．装订样式用两页A3纸复印后从中缝对折，用骑马钉装订。其中封面页有文字信息，封二为“毕业论文（设计）开题报告填写说明”，封三、封底均为空白页。
一．国内外研究现状述评（文献综述） |
二．选题的意义及研究价值 |
三．研究目标 |
四．研究内容 |
五．创新之处 |
六．研究方法及技术路线 |
七．主要参考文献（至少填10项） |
八．指导教师意见
指导教师签字： 年 月 日 |
九．学院毕业论文（设计）工作领导小组意见
负负责人签字： 年 月 日 |
曲 靖 师 范 学 院 本科毕业论文（设计）成绩评定表
论文题目:
作 者： 学号：
学 院： 年级：
学 科： 专业：
指导教师： 职称：
完成时间：
曲靖师范学院教务处制
说 明
本表用A4纸单面打印，三个部分分别独立完成。第一部分为指导教师评定表，由指导教师填写；第二部分为评阅人评定表，由评阅专家填写；第三部分为答辩委员会评定表，由答辩小组组长及答辩委员会主席填写（参加答辩毕业论文与未参加答辩毕业论文填写不同表格）。完成后汇总成一个整体装订成册并归档。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评定表
学生姓名 |
| 学 号 |
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专 业 |
| 年 级 |
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题 目 |
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序号 | 评价内容 | 分 数 | |
1 | 准备过程的态度（20分） |
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2 | 论文（设计）写作（20分） |
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3 | 工作量与难度（15分） |
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4 | 理论意义或实用价值（15分） |
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5 | 写作水平（15分） |
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6 | 写作规范（15分） |
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总 分 |
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指导教师对论文的评语（包括对毕业论文（设计）准备过程的态度、论文（设计）写作、工作量与难度、论文（设计）的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的评价，以及是否同意答辩的意见）：
指导教师签字： 年 月 日
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曲靖师范学院本科毕业论文（设计）评阅人评定表
学生姓名 |
| 学 号 |
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专 业 |
| 年 级 |
| ||
评阅人姓名 |
| 评阅人职称 |
| 评阅人单位 |
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题 目 |
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序号 | 评价内容 | 分 数 | |||
1 | 工作量与难度（25分） |
| |||
2 | 理论意义或实用价值（25分） |
| |||
3 | 写作水平（25分） |
| |||
4 | 写作规范（25分） |
| |||
总 分 |
| ||||
评阅人对论文（设计）的评语（包括对毕业论文（设计）的工作量与难度、论文（设计）的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的综合评价，以及是否达到答辩水平等）：
评阅人签字： 年 月 日
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曲靖师范学院本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表
学生姓名 |
| 学 号 |
|
专 业 |
| 指导教师 |
|
题 目 |
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答 辨 小 组 评 定 成 绩 | 序号 | 评价内容 | 分数 |
1 | 创新性（20分） |
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2 | 理论意义或实用价值（30分） |
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3 | 论文（设计）宣讲（15分） |
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4 | 论文（设计）答辩（35分） |
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总分 |
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答辩小组对论文（设计）的评语（包括对毕业论文（设计）的创新性、理论意义或实用价值、论文（设计）宣讲、论文（设计）答辩等方面的综合评价，以及是否通过答辩等）：
答辩小组组长签字： 年 月 日 | |||
综合评分 | 指导教师评分（40％） |
| 综合评分 |
评阅人评分 （30％） |
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答辩小组评分（30％） |
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答辩委员会综合评定决议 |
毕业论文（设计）通过答辩，成绩评定为 分。
答辩委员会主席签字： 年 月 日 |
姓 名 |
| 学 号 |
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学 院 |
| 专 业 |
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指导教师 |
| 论文（设计）题目 |
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答辩组成员 | 姓名 | 职称 | 工作单位 | 备注 |
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| 组 长 | |
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答辩提问及回答问题的简要记录：
秘书签字： 年 月 日
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注：如不够记录，可另附页。
曲靖师范学院办公室 2021年5月31日印制